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学生当"红娘"将特岗教师留下来

作者:教育资助网   发布时间:2014-12-01

今年秋天,在河南嵩县的旧县镇初中,一位25岁的特岗教师嫁为人妻。

嵩县位于河南省洛阳市西南部,处伏牛山北麓,这是河南贫困人口最为集中的山区之一。

家在河南栾川县的杜艳莎2012年考上了嵩县的特岗教师,目前,她在旧县镇初中教8年级数学。

杜艳莎就是在这个小镇收获了爱情。而“红娘”却是杜艳莎所带的班里的一个小女孩。一位帅气的男青年,去接他的小侄女放学,恰巧遇到了年纪相仿的女教师。

2014年9月15日,杜艳莎嫁到这个小镇,留了下来。可并不是所有人都像她这样。“有一个特岗教师被分到了村小学,只呆了半天就走了,还有一些根本没来报道。”旧县镇中心校校长王建晓无奈地说。

特岗教师是中国为了促进城乡教育均衡而实施的一项计划。2006年,中国启动实施农村义务教育阶段学校特设岗位教师计划,由各省统一招募毕业生担任特岗教师,到西部县城以下缺编农村中小学校任教3年。三年期满后转为正式教师。

可现实的问题不是三年后能不能转正,而是能不能坚持三年。如何让特岗教师留下来,成为许多贫困地区乡镇中心校校长的心头病。

“为了留住特岗教师,我们什么办法都想了,甚至当起了红娘,每年元旦都搞联谊活动,让这些特岗教师互相留电话认识,就是想让他们把心安在这里。”王建晓说,在木植街乡,就有一对特岗教师因为结婚留下来了。

杜艳莎喜欢当老师的感觉,她不后悔自己的选择。但这里闭塞的环境也让她觉得担忧,她没有太多接受培训的机会。

“这里的老师太少了,只要有一位老师出去,课就没法上了。”杜艳莎说,“这里见识也太少,我想出外边看看,我想做学生的眼睛。”

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